Introducción al tema y reflexión sobre el entorno familiar y escolar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el entorno familiar y escolar (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora desde la perspectiva de género.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y motivación inicial.
  
  
  • Presentación del tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Qué creen que significa intervenir el entorno familiar y escolar?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  

  • Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

    
    
    
    
    • Invitar a los alumnos a compartir qué cualidades consideran importantes en el entorno familiar y escolar desde la perspectiva de género.
    
    
    • Registrar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: Historia ilustrada (20 minutos)

    
    
    
    
    • Presentar a los alumnos una historia ilustrada que muestre situaciones tanto positivas como negativas en el entorno familiar y escolar.
    
    
    • Pedir a los alumnos que identifiquen y comenten qué aspectos de género están presentes en la historia.
    
    
    • Realizar una reflexión grupal sobre cómo pueden influir estos aspectos en la vida de las personas.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Retroalimentación sobre lo aprendido.
  
  
  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que el entorno familiar y escolar pueden intervenir para mejorar la convivencia desde la perspectiva de género.
  
  
  
  

Sesión 2: Representación visual de cualidades del entorno familiar y escolar (45 minutos)

Objetivo: Explorar, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de forma