Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si les gusta escuchar historias y qué tipos de historias les gustan.


• Introducción a la narración de historias: Mostrar imágenes de diferentes personajes de cuentos y preguntar a los alumnos si los reconocen. Explicar que en esta clase aprenderemos a narrar historias como los personajes de los cuentos.


• Actividad 1: Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento corto y sencillo, como "Los tres cerditos". Durante la lectura, hacer preguntas a los alumnos para asegurar su comprensión.


• Actividad 2: Dramatización del cuento: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un personaje del cuento. Cada grupo deberá representar una escena del cuento utilizando gestos y movimientos. Al final, cada grupo narrará su escena en orden, creando una secuencia lógica de la historia.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y qué aprendieron sobre la narración de historias.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Comenzar la sesión recordando la actividad anterior y preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre la narración de historias.


• Actividad 1: Creación de un cuento en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para crear un cuento. Ca