Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo:
Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no tienen interés en el estudio y carecen de conocimientos básicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española y su relación con el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Planteamiento del problema y la importancia de la lectura y la escritura para comunicarse y entender el mundo.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios: metáfora, comparación, aliteración, etc.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán identificar recursos literarios en diferentes textos proporcionados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar ideas y emociones de manera más efectiva.


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar un texto literario y analizar los recursos literarios que utiliza para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vincu