Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos

Ramiro Rodríguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos


Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso de materiales y herramientas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema a atender y su relevancia en la comunidad.

  • Actividad de motivación: proyectar un video o mostrar imágenes que muestren la importancia de las herramientas y máquinas en la vida diaria.



  1. Desarrollo:



  • Identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas situaciones cotidianas.

  • Análisis de sus funciones y características.

  • Ejemplos de su uso en distintas actividades técnicas comunitarias.

  • Demostración práctica del manejo de algunas herramientas básicas (martillo, destornillador, alicates, etc.).

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, utilizando herramientas y máquinas sencillas, para resolver problemas específicos relacionados con la satisfacción de necesidades humanas.



  1. Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las posibilidades y beneficios de ampliar nuestras habilidades en el manejo de herramientas.

  • Relación del tema con la inclusión y sustentabilidad.

  • Evaluación de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.

  • Tarea: investigar y traer ejemplos de herramie