Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: PENSAMIENTO CRITICO INCLUSION - ¿Cómo la desigualdad socioeconómica afecta la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Qué acciones podemos tomar para garantizar una vida digna y justa para todos?

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Motivación: Proyectar imágenes que muestren diferentes situaciones de desigualdad socioeconómica y preguntar a los alumnos cómo creen que esto afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de desigualdad socioeconómica y sus causas.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de estudio que muestre los efectos negativos de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las consecuencias y proponer posibles soluciones.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los casos de estudio analizados por cada grupo.


• Reflexión: ¿Qué acciones podemos tomar como individuos y como sociedad para garantizar una vida digna y justa para todos?

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia para abordar la problemática de la desigualdad.

Fase de