Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Problema a abordar: Que los alumnos conozcan los derechos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema: "¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes en nuestras sociedades actuales?"


2. Realizar una lluvia de ideas en clase sobre qué conceptos y ejemplos conocen los alumnos sobre los derechos humanos.


3. Mostrar un video corto sobre la historia de los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una lista de derechos humanos y solicitarles que investiguen y analicen en qué consiste cada derecho.


3. Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase y discutir en conjunto la importancia de cada derecho.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos para mantener una convivencia justa y equitativa en las sociedades actuales.


2. Solicitar a los alumnos que elaboren una lista de preguntas o dudas que tengan sobre los derechos humanos para abordar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar las preguntas y dudas planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Responder a las preguntas y aclarar las dudas sobre los derechos humanos.


3. Presentar ejemplos de situaciones