Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: LECTURA

Sesión 1: "Antecedentes y características de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina"

Inicio (15 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos compartan ejemplos de movimientos sociales y políticos que conozcan.


• Presentar el problema de la clase: "LECTURA", explicando la importancia de la lectura en la formación de ciudadanos críticos y conscientes de sus derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles obstáculos que enfrentan los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para lograr el ejercicio pleno de los derechos.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una lista de lecturas relacionadas con movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Explicar que cada equipo deberá seleccionar una lectura de la lista y analizarla en relación a los obstáculos mencionados anteriormente.


• Proporcionar tiempo para que los equipos lean la lectura y elaboren un mapa conceptual que identifique los obstáculos encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada equipo que comparta su mapa conceptual y explique