Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano" en el área de Química, dirigida a alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo PDA: Analizar la concentración de sustancias en mezclas expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del objetivo de la clase e importancia del tema a tratar.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es la concentración de sustancias en una mezcla? ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano? ¿Cómo afecta la concentración de sustancias en nuestra salud y en el consumo responsable?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de exploración: Entrega de diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza a los alumnos, con etiquetas donde se muestra el porcentaje en masa y porcentaje en volumen de las sustancias presentes en cada producto. Se les pedirá a los alumnos que analicen las etiquetas y realicen preguntas para identificar las propiedades de las disoluciones presentes en cada producto.


• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y discutirán las preguntas que han surgido a partir de la exploración de las etiquetas. Se les pedirá que busquen información adicional para responder a estas preguntas y que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Puesta en común: Cada equipo presentará sus hallazgos y se generará un