Procesos técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Violeta Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Procesos técnicos" en 1º de secundaria utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:
Tema: Procesos técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivo de la clase.
- Presentación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que intervienen en los sistemas técnicos.
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes buscarán ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y analizarán los elementos que interactúan en ellos.
- Reflexión en plenaria sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y los elementos que los componen.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán armar un pequeño sistema técnico utilizando materiales sencillos y analizar los elementos que intervienen en su funcionamiento.
- Debate en grupos sobre la relación entre los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexión final.
Sesión 3:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Introducción al tema del abuso de las redes sociales y su impacto en los alumnos.
- Actividad de reflexión en grupos: L