Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Prevenir enfermedades transmisibles a partir del análisis de los factores de riesgo y protectores de la salud.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar información sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes culturas y cómo comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.


• Realizar un debate en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas culturales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo discutido en el debate.


• Resumir las conclusiones principales de la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de lo discutido en la sesión anterior.


• Presentar un problema relacionado con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una investigación en grupos sobre los factores de riesgo y protectores de la salud en relación con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo.


• Recopilar y analizar la informa