Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
henrry giovanni chable
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de internet en el salón, utilizando recursos de la biblioteca para proyectar los videos educativos adecuados al tema.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Pregunta disparadora: ¿Qué importancia crees que tiene el microscopio en el estudio de los seres vivos?
Desarrollo:
- Explicar brevemente la historia del microscopio y su evolución.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que eran las primeras observaciones microscópicas y cómo son en la actualidad.
- Proyectar un video educativo sobre la historia y evolución del microscopio utilizando recursos de la biblioteca.
- Realizar una discusión en grupo sobre el video y las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.
Cierre:
- Reflexión individual: ¿Qué cambios te parecen más significativos entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales?
- Compartir las reflexiones en parejas y luego en grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Pregunta disparadora: ¿Qué crees que se ha descubierto gracias al avance del microscopio en el estudio de los seres vivos?
Desarrollo:
- Presentar ejemplos concretos de descub