Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Problema: Alimentación precaria en las familias

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un caso hipotético de una familia que vive en situación de alimentación precaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre los derechos humanos relacionados con la alimentación y la dignidad humana.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre los derechos humanos en el ámbito de la alimentación.

Cierre (10 minutos):

• Compartir los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de garantizar el derecho a la alimentación y el impacto que tiene en la dignidad humana.


• Asignar una tarea relacionada con la investigación