Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Objetivo: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Alimentación precaria en las familias

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Reflexionar sobre las razones por las cuales las personas se desplazan de un lugar a otro.


• Plantear el problema relacionado con la alimentación precaria en algunas familias.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las migraciones y sus causas.


• Realizar una lectura en grupo sobre un caso histórico relevante de migración.


• Analizar en parejas o grupos pequeños las consecuencias de esa migración en la vida de las personas.

Cierre:

• Comentar en grupo las conclusiones obtenidas de la actividad.


• Reflexionar sobre cómo estos procesos históricos pueden ayudarnos a entender las migraciones actuales.


• Plantear las preguntas o dudas que surgen sobre el tema para abordar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de escritura libre relacionada con las migraciones y sus impactos en la vida de las personas.


• Introducir el concepto de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de migración para investigar.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual o una presentación sobre el caso asignado.


• Compartir en grupo los resultados de la investigac