Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de fechas en la historia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Breve introducción a la importancia de analizar estos temas desde una perspectiva histórica.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas históricas del racismo y la xenofobia y cómo se relacionan con sus consecuencias?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de discriminación y ejemplos de situaciones discriminatorias.


• Presentación de diferentes casos históricos de discriminación y racismo (por ejemplo, el apartheid en Sudáfrica, la segregación racial en Estados Unidos, el Holocausto).


• Análisis de las causas históricas de dichas situaciones y cómo se relacionan con las consecuencias para las personas y las sociedades.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias del racismo y la xenofobia en la actualidad.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión: ¿Cómo se han construido y perpetuado los prejuicios a lo largo de la historia? ¿Cómo podemos combatirlos?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas planteadas.


• Introducción al tema de los prejuic