Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Virgilio Adame
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Problema a atender: Que el alumno realice la práctica de armar un carro solar con herramientas, máquinas y materiales.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y establecimiento de objetivos. Pregunta inicial: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria?
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Pregunta inicial: ¿Qué es un carro solar?
Desarrollo: Presentación del problema a atender: la práctica de armar un carro solar. Explicación de los componentes y mate