El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos diferentes imágenes de instrumentos musicales y se les preguntará si conocen alguno y cómo creen que se produce el sonido en cada uno.


• Actividad: Los alumnos escucharán una grabación de diferentes instrumentos musicales y deberán identificar el sonido de cada uno. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus respuestas y experiencias.


• Cierre: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué les gustaría aprender acerca de los instrumentos musicales y cómo se produce el sonido en cada uno.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a una tienda de instrumentos musicales de la comunidad. Allí podrán observar y tocar diferentes instrumentos, y hablar con los vendedores sobre cómo se produce el sonido en cada uno.


• Reflexión: Al regresar al aula, se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias y lo que aprendieron durante la visita. Se les animará a hacer preguntas y a expresar sus opiniones.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un instrumento musical específico. Deberán indagar sobre cómo se produce el sonido en ese instrumento, cómo se utiliza, su origen y su importancia en la cultura local.


• Presentación: Cada grupo com