Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: La literatura lírica y su expresión a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una charla sobre qué es la literatura lírica y su importancia.


• Introducción de conceptos clave como verso, prosa, rima, ritmo y métrica.


• Lectura compartida de poemas líricos, canciones y juegos de palabras relacionados con temas de interés de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para establecer un tema significativo para la creación poética.

Sesión 2 (Investigación):

• Realización de una investigación grupal sobre el tema elegido en la sesión anterior.


• Búsqueda de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema para su posterior análisis y selección.


• Lectura y análisis de los textos encontrados, destacando sus características y recursos literarios.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la rima, el ritmo y la métrica en la literatura lírica.

Sesión 3 (Creación):

• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos puedan crear sus propios poemas, canciones o juegos de palabras basados en el tema seleccionado.


• Orientación y asesoramiento individualizado por parte del docente para fomentar la originalidad y la calidad en las creaciones.


• Compartir y comentar en grupo las creaciones realizadas, resaltando los aspectos positivos de cada una.


• Reflexión sobre el proceso