Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras emociones"
Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de presentación, en la cual cada alumno deberá decir su nombre y expresar una emoción que esté sintiendo en ese momento.


2. Presentar un cuento corto que aborde diferentes emociones y realizar una pequeña discusión sobre los sentimientos que experimentaron los personajes.


3. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán representar distintas emociones a través de gestos y expresiones faciales.


4. Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2:
Título: "Comunicando nuestras necesidades"
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comunicación oral para expresar necesidades de manera clara.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de dramatización, en la que los alumnos representarán situaciones en las que necesitan algo y deben comunicarlo verbalmente.


2. Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos deberán expresar sus necesidades de forma clara, como pedir ayuda, solicitar un objeto, etc.


3. Realizar una actividad de juego de r