La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Catalina castillo
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: La comunidad y su importancia para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su relación con la comunidad.

  • Reflexión y discusión sobre el problema del rezago educativo en la comunidad.

  • Identificación de ideas previas y conocimientos sobre el tema.


Sesión 2 (Investigación sobre la comunidad):



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Investigación sobre las características de la comunidad: población, recursos, problemáticas, etc.

  • Recopilación de información mediante entrevistas, encuestas, visitas a lugares de interés, etc.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3 (Propuestas de mejora):



  • Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Identificación de problemáticas específicas relacionadas con el rezago educativo en la comunidad.

  • Generación de propuestas de mejora que contribuyan al desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Presentación y discusión de las propuestas en plenaria.


Sesión 4 (Desarrollo de proyectos):



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Selección de una propuesta de mejora para desarrollar como proyecto.

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