Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la poca comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su devenir, haciendo énfasis en la importancia de comprender la Cultura Romana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Cultura Romana y sus características.


• Plantear el problema: La poca comprensión lectora sobre la Cultura Romana y cómo esto dificulta el análisis y la interpretación de los conceptos clave.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto breve sobre la Cultura Romana, haciendo énfasis en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con los conceptos clave.


• Cada grupo deberá investigar y debatir las respuestas a las preguntas, generando hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para realizar su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hipótesis e interp