Mensajes para promover una vida saludable

Judith Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Exceso de basura en la escuela que perjudica al medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Planteamiento del problema: Exceso de basura en la escuela y su impacto en el entorno.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué creen que podemos hacer para solucionar este problema?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre mensajes para promover una vida saludable.

  • Búsqueda de ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su efectividad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes que fomenten una vida saludable.

  • Tarea: Cada alumno debe buscar un mensaje impreso que promueva una vida saludable y traerlo a la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea: Cada alumno presenta el mensaje impreso que encontró.

  • Análisis en grupo de los mensajes presentados y su impacto en la comunidad.

  • Reflexión sobre cómo podemos utilizar los mensajes para promover una vida saludable en nuestra escuela y comunidad.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre las diversas formas de transmitir mensajes: textos, imágenes, colores, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñan su propio mensaje impreso empleando los r