Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Reconocimiento de tradiciones en Halloween y día de muertos a través de la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentar el tema de las tradiciones en Halloween y día de muertos. Explorar conocimientos previos de los alumnos sobre estas tradiciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos característicos de estas tradiciones y su importancia cultural.


• Introducir los distintos elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) y su relación con la representación del mundo cercano y experiencias personales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los distintos elementos artísticos y creen una representación visual relacionada con las tradiciones en Halloween y día de muertos.

Sesión 2:

• Continuar la exploración de los elementos de los lenguajes artísticos, centrándose en el uso de sonidos, música y voces.


• Escuchar ejemplos de música relacionada con las tradiciones en Halloween y día de muertos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con la creación de sonidos y música utilizando instrumentos si