Introducción al tema y recopilación de información

Marcela Ochoa
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos indagarán en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales para conocer los cambios en la vida cotidiana ocurridos en la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad". Explicarles brevemente que investigarán cómo ha evolucionado la vida cotidiana en su comunidad a lo largo del tiempo.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen cambios que han notado en la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.

  3. Mostrar diferentes fuentes de información: fotografías antiguas de la comunidad, testimonios de personas mayores, libros de historia local, y páginas web con información relevante. Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar estas fuentes para investigar.

  4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta de investigación relacionada con el tema. Por ejemplo: "¿Cómo eran las viviendas en nuestra comunidad hace 50 años?" o "¿Qué trabajos eran más comunes en nuestra comunidad en el pasado?".

  5. Los equipos tendrán el resto de la sesión para buscar información y recopilarla en una hoja de trabajo.


Sesión 2: Análisis de la información y elaboración de conclusiones
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos analizarán la información recopilada en la sesión anterior para identificar los cambios en la vida cotidiana ocurridos en la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las