Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cambios en la vida cotidiana en la comunidad

Grado: 1º de Primaria

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación de la situación problemática: "Desconocimiento de la población sobre la función del Centro de Atención Múltiple (CAM)"


• Discusión en grupo sobre el problema y reflexión sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad en la comunidad.


• Registro de ideas y preguntas en una lluvia de ideas.

Actividad 2:

• Presentación de algunas fotografías antiguas de la comunidad, en las que se visualicen viviendas, trabajos y áreas verdes.


• Discusión en grupo sobre los cambios que se observan en las imágenes y cómo afectan a la vida cotidiana de las personas.


• Registro de los cambios mencionados en una tabla.

Actividad 3:

• Investigación en grupos sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad, a través de fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales.


• Recopilación de información en una ficha de trabajo.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación de la información recopilada por los grupos.


• Discusión en grupo sobre los cambios más relevantes y su impacto en la vida cotidiana de la comunidad.


• Registro de los cambios mencionados en una línea de tiempo.

Actividad 2:

• Ref