Comunicación y representación técnica

MARIA GISELA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en una Escuela de Secundaria (2° grado) - Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento del por qué se celebra el 20 de noviembre.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  2. Cuestionario de conocimientos sobre el 20 de noviembre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunicación y representación técnica.

  • Presentación del problema de falta de conocimiento sobre el 20 de noviembre y su importancia.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel lo que saben sobre el 20 de noviembre y lo que les gustaría aprender.


Desarrollo:



  • Introducción a la representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.

  • Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán escoger un objeto técnico y realizar una representación gráfica de su diseño y funcionamiento.


Cierre:



  • Compartir y analizar las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.

  • Registro de lo aprendido en relación al 20 de noviembre y la