Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación del nombre propio y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que aprenderemos a identificar nuestras palabras escritas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos personales que los alumnos tienen en el aula o en su casa.


• Invitar a los alumnos a explorar el aula y buscar objetos con palabras escritas, identificando sus nombres y otras palabras.

Sesión 2: Creación de un mural personalizado (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que traigan una fotografía suya y su nombre escrito en un papel.


• Proporcionar materiales como papel, crayones, pegamento y revistas.


• Guiar a los alumnos para recortar su foto y su nombre y pegarlos en un papel grande para crear un mural personalizado.


• Fomentar la conversación entre los alumnos mientras trabajan, preguntando sobre las palabras que identifican en el mural.

Sesión 3: Juego de parejas (45 minutos)

• Preparar tarjetas con el nombre de cada alumno y objetos del aula escritos.


• Formar parejas de alumnos y entregarles las tarjetas.


• Explicar que deben encontrar la tarjeta con su nombre y luego buscar la tarjeta con el objeto correspondiente.


• Observar y apoyar a los alumnos durante el juego, fomentando el reconocimiento de su nombre y las palabras asociadas a los objetos.

Sesión 4: Elabora