Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 2º

PDA: Promueve con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, y su importancia para una vida saludable.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una canción relacionada con las necesidades básicas.
   
   
   • Pregunta: ¿Alguien sabe qué son las necesidades básicas?
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "No hay buen conocimiento de lo básico a las medidas de prevención".
   
   
   • Discusión en grupo sobre el problema y sus posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Realización de una actividad de clasificación de imágenes relacionadas con las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
   
   
   • Cada grupo deberá justificar su clasificación y explicar por qué consideran que es importante satisfacer esas necesidades.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y su relación con el problema planteado.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer la im