La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
jose jose
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desabasto de agua y el cuidado del medio ambiente
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Planteamiento del problema: El desabasto de agua y el cuidado del medio ambiente.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Organización de los equipos de trabajo interdisciplinarios.
Desarrollo:
- Investigación en línea sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Análisis de datos: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Elaboración de un mapa interactivo para visualizar la distribución de las aguas continentales.
Cierre:
- Presentación de los mapas interactivos por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales y su relación con el problema del desabasto de agua y el cuidado del medio ambiente.
- Planteamiento de hipótesis y posibles soluciones al problema identificado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de datos sobre el desabasto de agua y su impacto en diferentes regiones del mundo.
- Planteamiento de una pregunta problematizadora: ¿Qué acciones se pueden tomar para evitar el desab