Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

emilia palomares
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y alimentación saludable


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación saludable y la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Presentar el problema: Se ha observado un alto consumo de harinas en el almuerzo de los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y sus consecuencias en la salud.

  2. Explicar el concepto de sistema digestivo y su función en el organismo.

  3. Realizar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos investiguen sobre los órganos que forman parte del sistema digestivo y su función.

  4. Compartir en plenaria las investigaciones realizadas y realizar una síntesis de la información obtenida.


Sesión 2: Procesos de la digestión


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos describirán los procesos de la digestión y la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y su proceso de digestión.

  2. Explicar los procesos de la digestión: ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo utilizando materiales como plastilina o papel.

  4. Compartir en plenaria las representaciones realizadas y realizar una reflexión sobre los procesos de la digestión.


Sesión 3: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio


Objet