Alimentación saludable
Carmen Susana Zurita- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Motivación (5 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los reconocen y si los consumen regularmente.
Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de alimentación saludable y explicarles que se aprenderá sobre las características de una dieta correcta.
Indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de alimentos. Pedirles que investiguen las características de cada alimento y las anoten. Después, invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Reflexión (10 minutos): Realizar preguntas para fomentar la reflexión en los alumnos, como: ¿Qué características tienen en común los alimentos saludables? ¿Qué características deben tener en cuenta al seleccionar sus alimentos?
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos): Hacer una breve reseña de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han realizado cambios en su alimentación desde entonces.
Explicación (15 minutos): Presentar a los alumnos las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente. Explicar el significado de cada una y ejemplificar con alimentos específicos.
Contraste (15 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus hábitos de