Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la actividad física

Ninfa Azeneth Cámara
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la actividad física


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante la práctica de actividades físicas.


Objetivo: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (10 minutos)



  • Presentación del tema: "El cuidado de nuestra salud y cómo podemos hacerlo".

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto beneficia a nosotros mismos y a los demás.

  • Actividad: Juego de reconocimiento de partes del cuerpo y su función en la salud.


Sesión 2: Higiene y limpieza para el cuidado de la salud (15 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Actividad: Lavar las manos correctamente. Se enseñará la técnica correcta de lavado de manos y se practicará en el aula.


Sesión 3: Actividad física y beneficios para la salud (20 minutos)



  • Charla sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Actividad: Realización de ejercicios básicos de calentamiento y estiramientos.

  • Reflexión sobre cómo nos sentimos después de realizar actividad física.


Sesión 4: Conociendo los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidado de la salud (20 minutos)



  • Invitado especial: Un médico o enfermero de la comunidad para hablar sobre los cuidados de la salud y resolver dudas de los estudiantes.

  • Los alumnos podrán hacer preguntas y compartir sus experiencias sobre el cuidado de la salud.