Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos de 3° tienen dificultad para convivir y empatizar con sus compañeros.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: "Hemos observado que algunos alumnos de 3° tienen dificultad para convivir y empatizar con sus compañeros. ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia y la empatía en nuestro grupo?"


• Fomentar la reflexión y la participación de los alumnos en la identificación de posibles soluciones.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Explicar a los alumnos qué es la organización e interpretación de datos y su importancia en la resolución de problemas.


• Ejemplificar con situaciones reales en las que se requiere recolectar, organizar y representar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de interés.

3. Actividad práctica (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el tema de convivencia y empatía.


• Cada grupo deberá recolectar datos relevantes sobre el problema asignado y organizarlos en una tabla de frecuencias o pictograma.


• Los grupos presentarán sus resultados al final de la actividad.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas durante la actividad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la org