Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de valores.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Planteamiento del problema principal: La falta de valores en la sociedad actual y su relación con el desarrollo de estas civilizaciones.

Desarrollo: (30 minutos)

• Lectura y análisis de textos y fuentes históricas sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Identificación de valores presentes en cada una de estas culturas y su influencia en el desarrollo de las mismas.


• Realización de actividades en grupos para discutir y reflexionar sobre la importancia de los valores en la sociedad.

Cierre: (10 minutos)

• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de valores presentes en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Recordatorio del problema principal: La falta de valores en la sociedad actual.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de los ejemplos de valores encontrados por los alumnos.


• Análisis de