"Descubriendo y compartiendo historias"
Ana Laura Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo y compartiendo historias"
Objetivo general:
- Desarrollar habilidades narrativas en los alumnos de Preescolar 3º, a través de la lectura y escritura de historias, utilizando diferentes lenguajes, con el fin de fomentar la apropiación de la cultura y el enriquecimiento personal.
Objetivos específicos:
- Describir detalles de personajes y lugares en las historias.
- Compartir los detalles con sus pares para evocarlos y enriquecerlos.
- Incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema "Narración de historias" a través de una charla introductoria.
- Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.
- Realización de una actividad de dibujo en la que los alumnos representen a los personajes y el lugar de la historia.
- Compartir los dibujos y describir los personajes y el lugar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los dibujos y descripciones realizadas en la sesión anterior.
- Lectura en voz alta de un cuento de otra región.
- Actividad de creación de personajes y lugares a partir de la cultura de la región.
- Compartir los nuevos personajes y lugares creados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las actividades realizadas anteriormente.
- Lectura en voz alta de un cuento clásico.
- Actividad de escritura individual de una historia basada en los personajes y lugares creados.
- Compartir las historias entre los alumnos.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisión de las historias escritas por los alumnos.
- Realización de una actividad de lectura en grupo de una historia escrita por el do