Las mujeres y sus historias en Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias en Secundaria 1º

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Indagar sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Crees que las mujeres han tenido un papel importante en la historia? ¿Por qué?"


• Motivar la reflexión y la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre mujeres históricas relevantes. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve introducción sobre el tema, destacando la importancia de las mujeres en diferentes ámbitos históricos.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una mujer histórica para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la vida y logros de la mujer asignada, destacando su participación en la sociedad de su época.


• Utilizar recursos como libros, internet, videos, etc. para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus resultados de investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las exposiciones de los demás grupos.


• Reflexionar sobre la relevancia del protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos.

SESIÓN 2

Inicio:

• Retomar la sesión anterior preguntando a los alumnos si conocían a las mujeres históricas mencionadas por los demás grupos.


• Presentar el problema de la violencia y su relación con las mujere