Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Luis Lozano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de oportunidades en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre las necesidades e intereses de la comunidad y cómo podrían ser satisfechos a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Investigar en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de necesidades básicas en la comunidad.

  • Elaborar un listado de las herramientas, máquinas e instrumentos identificados.


Sesión 2:



  • Discutir en grupos las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos identificados y cómo contribuyen a satisfacer las necesidades e intereses de la comunidad.

  • Analizar los procesos de cambio técnico que han experimentado estas herramientas a lo largo del tiempo.

  • Reflexionar sobre la importancia de la innovación en el desarrollo de nuevas herramientas y su impacto en la comunidad.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a la comunidad para identificar las necesidades que aún no están siendo satisfechas y analizar cómo podrían abordarse a través de herramientas, máquinas e instrumento