Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: EXTENSIÓN DE LOS NÚMEROS A POSITIVOS Y NEGATIVOS Y SU ORDEN

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la poca distinción y reconocimiento de los números negativos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué son los números negativos?


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de números negativos.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué necesitamos usar números negativos en ciertas situaciones?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán, mediante la búsqueda de información en libros y recursos digitales, la historia y aplicación de los números negativos.


• Elaboración de un mural: Cada grupo representará en un mural la importancia de los números negativos y su relación con el cero.

Cierre:

• Presentación de los murales: Cada grupo expondrá su mural y compartirá los aprendizajes obtenidos.


• Reflexión final: ¿Cómo crees que los números negativos pueden ser útiles en nuestra vida diaria?

SESIÓN 2
Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos: Recordar conceptos básicos sobre números enteros y su representación en una recta numérica.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica de juego de roles en la que se simule una situación que requiera el uso de números negativos.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas: Los estudiantes resolverán problemas que involucren operaciones con números negativos y realizarán repre