Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características - Círculos

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Ciencias Naturales

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de los conocimientos previos sobre figuras geométricas.


2. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos construir círculos a partir de distintos datos y cómo podemos diferenciar entre circunferencia y círculo?"


3. Presentación de los instrumentos geométricos que se utilizarán en la clase: regla, compás y lápiz.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad: Observación de diferentes objetos circulares y discusión en grupos pequeños sobre las características que identifican a un círculo.


2. Planteamiento de preguntas para guiar la indagación: "¿Qué es una circunferencia?", "¿Qué es un círculo?", "¿Cuál es la relación entre el diámetro y el radio?"


3. Realización de una demostración en el pizarrón sobre cómo construir una circunferencia y un círculo utilizando el compás y el lápiz.


4. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para construir una circunferencia y un círculo a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos dados.


5. Observación y acompañamiento por parte del docente para brindar apoyo y resolver dudas.

Cierre (5 minutos):