Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que se pueden experimentar en el entorno escolar y cómo se pueden expresar a través del arte.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, collage, etc.).


• Presentación de ejemplos de obras de arte que expresen emociones.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar una emoción relacionada con el entorno escolar.


• Reflexión y análisis de las obras creadas.

Sesión 2:

• Realización de una salida a un espacio escolar (patio, aulas, biblioteca, etc.).


• Observación y registro de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen al estar en ese entorno.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes elijan una técnica artística para simbolizar y expresar esas emociones.


• Compartir las obras creadas y discutir las diferentes interpretaciones.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de proyecto comunitario.


• Organización de grupos de trabajo