Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora e interés por la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los mitos y leyendas y despertar el interés de los alumnos por la lectura.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una breve introducción al tema de los mitos y leyendas.
  
  
  • Hacer preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar imágenes de mitos y leyendas y pedir a los alumnos que las describan y comenten lo que ven.
  
  
  • Leer en voz alta un mito o leyenda corta y fomentar la participación de los alumnos en la lectura.
  
  
  • Realizar preguntas para promover la comprensión lectora y el análisis del texto.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre un mito o leyenda de su elección.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el análisis de mitos y leyendas y comparar las diferencias y similitudes entre ellos.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan la investigación que realizaron sobre un mito o leyen