Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Salud corporal y valores
Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos utilizan en su vida cotidiana y su relación con la tecnología.


• Planteamiento del problema de salud corporal y valores relacionados con el uso de materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los distintos tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre un material específico y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre los valores involucrados en el uso de diferentes materiales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán identificar ejemplos de materiales utilizados en su comunidad y analizar su impacto en la salud corporal y los valores.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de materiales locales y su relación con la tecnología.

Desarrollo:

• Actividad grupal: los alumnos trabajarán en equipos para identificar los procesos técnicos utiliz