Introducción a la concentración de sustancias en mezclas

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que presentan dificultad para realizar los procesos de concentración de sustancia en el concepto de porcentaje y m/m.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la concentración de sustancias en mezclas
Inicio:

• Realizar preguntas al grupo sobre productos de uso cotidiano que utilizan y su importancia.


• Presentar el problema a resolver: dificultad para realizar los procesos de concentración de sustancias en porcentaje y m/m.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de concentración de sustancias en mezclas.


• Mostrar ejemplos de productos de uso cotidiano y cómo se calcula su concentración.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de concentración de sustancias.
  Cierre:


• Resumir los conceptos aprendidos y su importancia en la toma de decisiones para el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Porcentaje en masa en productos de higiene personal
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal y su importancia.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de porcen