La escuela como ventana hacia el futuro
Fabiola Maravilla
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Primera sesión:
Motivación (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la importancia de la escuela como ventana hacia el futuro.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "horizontes de formación".
- Plantear la situación de riesgo relacionada con las adicciones y la falta de conciencia sobre el proyecto de vida.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica.
- Cada grupo deberá investigar sobre una experiencia de estudio o comunidad de práctica específica (por ejemplo, programas de intercambio estudiantil, clubes deportivos, grupos de voluntariado, etc.).
- Los alumnos deben buscar información sobre cómo estas experiencias y comunidades de práctica pueden contribuir a ampliar sus horizontes de formación.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus hallazgos e impresiones sobre las diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar el intercambio de ideas.
Segunda sesión:
- Reflexión (10 minutos):
- Recordar la situación de riesgo planteada en la primera sesión (adicciones y falta de conciencia sobre el proyecto de vida).
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las experiencias de estudio y las comunidades de prácti