Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar textos formales para atender asuntos personales y del bienestar común.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de documentos personales que existen.


• Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un texto formal (por ejemplo, una carta de solicitud) y analizar sus características. Discutir sobre para qué sirve este tipo de texto.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de posibles situaciones en las que se utilizan textos formales.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la alimentación de sus compañeros de grupo.


• Búsqueda de información: Los alumnos utilizarán diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos sobre los hábitos alimenticios de sus compañeros.


• Organización de la información: Los alumnos deben seleccionar la información relevante y organizarla de manera clara y ordenada.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados: Los alumnos presentarán los resultados de su investigación en forma de un cartel. Deben incluir datos sobre los alimentos más consumidos, los hábitos saludables, y posibles mejoras en la alimentación.


• Actividad: Cada grupo expo