Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Investigación sobre la alimentación de tus compañeros de grupo y buscar información en diversas fuentes para realizar un cartel y difundirlo.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de investigar sobre la alimentación de nuestros compañeros.


• Explicación del objetivo de la clase (reflexionar sobre las funciones de los documentos personales).


• Actividad inicial: Preguntas guía para reflexionar sobre los documentos personales (ejemplo: ¿Para qué sirve una receta médica? ¿Qué información contiene una boleta de calificaciones?)


• Discusión en grupo sobre las respuestas a las preguntas guía.


• Tarea: Investigar sobre los diferentes tipos de documentos personales que existen.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea anterior y socialización de la información encontrada.


• Actividad en grupos: elaborar una lista de los documentos personales más comunes y su función.


• Presentación de las listas en plenaria y construcción de una lista final en el pizarrón.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de los documentos personales en la vida diaria.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea anterior y discusión en grupo sobre la importancia de los documentos personales.


• Actividad en parejas: analizar casos hipotéticos donde se requiere el uso de documentos personales y reflexionar sobre su importancia en cada caso.


• Presentación de los casos y conclusiones e