Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Natalia Cabrales
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1 - Introducción y concientización (Artes y Experiencias Estéticas)
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los cambios que ocurren con el paso del tiempo y concientizar a los alumnos sobre los cambios que han experimentado ellos mismos.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de distintas familias y comunidades. Preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de estas imágenes.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han experimentado en su propia vida. Pueden mencionar cambios en su cuerpo, lugares que frecuentan, objetos que utilizan y costumbres familiares.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno un autorretrato que represente cómo lucen en este momento. Luego, pedirles que compartan sus dibujos y mencionen algún cambio que han notado en su apariencia física.

  4. Reflexionar en grupo sobre los cambios que han experimentado y cómo esto es natural a medida que pasan los años.


Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (Pensamiento Crítico)
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos al investigar y recopilar información sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.


Secuencia didáctica:



  1. Presentar a los alumnos una serie de preguntas sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las disti