Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Breve explicación sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tareas que realizan los hombres y las mujeres en su familia y en la escuela.

Sesión 2: Análisis de situaciones (45 minutos)

• Presentación de situaciones cotidianas donde se evidencian desigualdades de género.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para analizar dichas situaciones y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y generarán propuestas para promover la participación equilibrada entre hombres y mujeres.

Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Los alumnos elegirán una acción concreta que puedan realizar en su comunidad para promover la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Planificación de la acción: Los alumnos elaborarán un plan con los pasos a seguir, los recursos necesarios y los responsables de cada tarea.

Sesión 4: Realización de la acción (45 minutos)

• Los alumnos llevarán a cabo la acción que planificaron en