Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades técnicas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación sobre los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Ejemplos de procesos técnicos en diferentes áreas.


• Ejercicio práctico: Identificación de necesidades en situaciones cotidianas y análisis de los procesos técnicos que las satisfacen.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: La influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Análisis de ejemplos de procesos técnicos que han sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de estas influencias en la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.


• Brainstorming de posibles acciones para promover la ig