Cuidado de la salud personal y colectiva: Acciones de higiene, limpieza y actividad física para prevenir problemas respiratorios recurrentes.

Glendy Juarez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva: Acciones de higiene, limpieza y actividad física para prevenir problemas respiratorios recurrentes.


Nivel: Preescolar 3º


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: La importancia de la higiene personal
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por higiene personal y por qué creen que es importante.

    • Realización de una breve lluvia de ideas en la pizarra.



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Presentación de imágenes sobre diferentes hábitos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

    • Explicación de cada imagen y su importancia para mantener la salud.

    • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, donde se les enseñará a hacerlo de forma correcta.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

    • Realización de una pequeña ficha de trabajo donde los alumnos dibujarán un hábito de higiene personal que les gustaría practicar.




Sesión 2:
Título: La importancia de la limpieza en el entorno
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso del hábito de higiene personal dibujado por cada alumno.

    • Planteamiento de la pregunta: ¿Creen que la limpieza en el entorno puede influir en nuestra salud?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes sobre diferentes acciones de