Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el estudio de los números, desarrollando habilidades de contar, ordenar y representar cantidades de elementos en colecciones con menos de 1000 elementos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Actividad de inicio (10 minutos): Se les presentará a los alumnos una situación cotidiana en la que tengan que contar una cantidad de elementos con menos de 1000 (por ejemplo, contar el número de pupitres en el aula). Se les pedirá que cuenten los elementos y que compartan sus respuestas con el grupo.


2. Exploración guiada (15 minutos): Se les mostrarán a los alumnos diferentes colecciones de elementos (fichas, palitos, etc.) y se les pedirá que realicen diferentes actividades como contar, ordenar y representar las cantidades de elementos en grupos pequeños.


3. Puesta en común (15 minutos): Se llevará a cabo una puesta en común de las actividades realizadas en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus estrategias y aprendizajes. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a realizar preguntas y comentarios.


4. Cierre de la sesión (5 minutos): Se realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión y se recordará a los alumnos el objetivo de aprendizaje para la siguiente sesión.

Sesión 2: Identificación de regularidades en los números

Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Actividad de inicio (10 minutos): Se presentarán diferentes números (por ejemplo, 25, 50, 75) y se les pedirá a los alumnos que